Por lo tanto, los objetivos generales estarán relacionados con el uso y manejo de las TIC´S y por otro lado con el conocimiento y grado de aprendizaje del alumno.
- Introducir al alumnado en el mundo de las TIC´S dando importancia de la misma en la vida cotidiana.
- Aprender de forma autónoma, comprobando por ellos mismos sus resultados.
- Buscar y recopilar información.
- Realizar actividades dinámicas sobre el cuerpo humano.
- Divertirse a través de juegos interactivos reforzando el contenido.
- Recopilar la información a través de un mural y exponerlo a la clase.
-Conceptuales:
- Aparato o Sistema Óseo.
- Sistema Circulatorio.
- Sistema Muscular.
- Aparato o Sistema Digestivo.
- Sistema Respiratorio.
- Aparato Reproductor.
- Aparato Urinario
- Sistema Nervioso.
- Desarrollo y uso de las capacidades y destrezas para el manejo con el ordenador (Internet, realización de carpetas, búsqueda de imágenes..etc).
- Búsqueda y selección de información así como utilizar diferentes recursos que ofrece un ordenador.
- Elaboración de un mural sobre el cuerpo humano utilizando fotos y plasmando el conocimiento adquirido.
- Explicación y exposición al resto de la clase el tema que les ha tocado a desarrollar del cuerpo humano.
- Desarrollo de la importancia de las TIC´S en el día a día.
- Interés y predisposición en la tarea.
- Fomento de actitudes de colaboración y cooperación entre los compañeros.
- Respeto hacia las opiniones de los demás y esfuerzo personal para alcanzar los objetivos.
Temporalización y requisitos:
Esta webquest está destinada al 3º Ciclo de Primaria donde los niños ya tienen una clara visión de su cuerpo y sus capacidades. Por lo tanto es necesario un grado de conocimiento sobre el cuerpo humano y de qué se compone para realizar las actividades.
Esta tarea requiere que los niños tengan ciertas destrezas en el manejo de las TIC´S y sepan expresarse y comunicarse a través de ellas.
El tiempo estimado será de seis sesiones. Dos de ellas estarán destinadas en la webquest (recopiando y tratando la información) y las otras dos siguientes serán para la realización del mural. En las ultimas sesiones los niños expondrán los murales realizados explicando a la clase lo que han aprendido. También mandarán por correo electronico la información obtenida de todas las exposiciones al maestro Barba-Blanca.
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